Hepimiz yaptığımız eTwinning projelerinin kalite etiketleri ile ödüllendirilmesini isteriz. Peki ama neden bazı projeler bu etiketlere layık görülürken bazı projeler görülmemekte? Bu eğitimde kalite etiketi kriterlerini nelerdir ve biz projelerimizde bu kriterleri nasıl elde ederiz sorularına cevap bulacağız. Eğitimimiz İngilizce öğretmeni Deniz Şengül tarafından hazırlanmıştır.
IF THERE IS A PROBLEM,THEN WE HAVE THE SOLUTION Students are uninterested in the lessons, they copy out the information on the internet,they can not internalize the knowledge, when the students are absent, they miss the subjects that are taught on that day, fast learners get bored with the slow teaching-learning process, slow learners lose […]
ORTADA SORUN VARSA ÇÖZÜM DE VARDIR. Öğrencinin derse ilgisizliği, Ödevlerin kopyalanması, Öğretilen konuların özümsenememesi, Derse gelinememesi durumunda, öğretmenin tüm anlattıklarının kaçırılması, Hızlı öğrenenlerin ağır gidişten sıkılması, Hızlı öğrenemeyenlerin belli bir süre sonra dersten kopması, daha sonra da tüm derslerden kopması vb. Bu durumda sistemi ters yüz etmeliyiz. Öğrenmede yeni bir pedogojik yaklaşım olan Flipped Classroom la bu sorunları ortadan kaldırabiliriz. Hatta […]
Bu Öğrenme Etkinliği amacı farklı Web 2.0 araçları ve uygulamaları keşfedip kullanmak ve eTwinning projelerinde uygulanabilirliğini değerlendirmektir. Etkinliğimizde 1 Kurs tanıtım modülü, 6 çalışma modülü ve 1 destek modülü olmak üzere toplam 8 modül bulunmaktadır. Modüller bir eTwinning projesinin planlama aşamasından, sonuç ve değerlendirme aşamasına kadar bir biri ile bağlantılı modüllerden oluşmaktadır. Her modülde Modül başlığı içeriğine […]
Kursumuzun amacı Zihin Haritalarını eTwinning projelerinde ve okul derslerinde yaratıcı bir şekilde kullanarak, öğretmenlerimize ve öğrencilerimize kritik düşünme, zor konuları kolayca öğrenme ve hafıza fonksiyonlarını geliştirmeyi hedeflemektedir. Kursumuz eTwinning Koordinatörü ve İngilizce Öğretmeni Adil TUĞYAN tarafından hazırlanmıştır.